La Renovación de los Contenidos Relacionales en los Medios Sociales

Escrito por  //  21 septiembre, 2015  //  Artículos, Edición 91  //  Sin comentarios

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The Renovation of Relational Contents in Social Media

 Recibido: 19 de Abril 2015
Aprobado: 12 de Mayo 2015

Silvana Comba
Universidad Nacional de Rosario (UNR)
Argentina
seminariociber@yahoo.com.ar

Edgardo Toledo
Universidad Nacional de Rosario (UNR)
Argentina
edgardotoledo2002@yahoo.com.ar 

Resumen

Al tradicional enfoque de la recepción de medios, presente desde los inicios en nuestras carreras de comunicación, se le ha sumado en los últimos años una nueva mirada de la recepción vinculada al consumo cultural. Los jóvenes, con sus renovados procesos simultáneos de comunicación, consumo y producción cultural en internet, aparecen como el grupo privilegiado en la nueva sensibilidad que experimentamos en la actual ecología de medios. Ellos nos permiten visualizar con más nitidez los cambios en los modos de estar juntos, en los modos de conocer, crear y compartir sus producciones. En este artículo nos centraremos particularmente en los contenidos que crean los jóvenes, en calidad de usuarios amateurs, en los medios sociales. Los nuevos modos de comunicación de muchos a muchos en los medios sociales nos conducen a repensar qué entendemos hoy por contenidos. No podemos seguir pensándolos exclusivamente como en la era del broadcasting. El remix es una de las principales gramáticas de creación de contenidos en las redes sociales.  Un ejemplo de remix son los memes, creados o apropiados y viralizados en Facebook. Fueron apareciendo también los booktubers, los youtubers, los fans que subtitulan series para compartir con otros fans (fansubs), los que publican microrelatos en twittter, entre otros. Todos tejiendo conversaciones que combinan lo íntimo con lo público, lo local con lo global, lo más racional con lo grotesco o extravagante. Creando un nuevo tipo de contenidos, que llamamos relacionales. Ampliando el uso del lenguaje, ya no sólo textual como en los inicios del chat y los foros. Consumo, producción y comunicación forman parte de un mismo proceso. Usamos la etnografía digital para rastrear estos contenidos, describirlos y comprender estas prácticas de producción cultural que integran diferentes lenguajes a partir de los cuales los jóvenes se expresan.

Palabras clave: contenidos relacionales, remix, memes, booktubers, jóvenes, consumo, amateurización masiva, mass, self communication.

Abstract

The traditional mass media reception approach, with a long history in our Latin American communication studies, has been lately complemented by a new perspective related to cultural consumption. Young people, presently leading the simultaneous cultural communication, consumption and production processes in internet, are the main group to study the new sensorium in the present media ecology. They let us clearly see changes in the ways of being together, the ways of knowing, creating and sharing their productions. In this paper we specifically focus on the contents created by young people in social media as amateur users. New ways of communication, from many-to-many, lead us to reconsider the present meaning of contents. We cannot think about contents exclusively as we did in the broadcasting era any more. Remix is one of the main content creation grammar in networks. We study memes, as an example of remix, and how they are created or appropriated and spread in Facebook by young people. Other examples are: booktubers, youtubers, fans who download subtitles of TV series and share them with other fans, young people writing 140 words tales in Twitter, etc. All of them hatching conversations that make connections between local and global landscapes; between rational and bizarre experiences. All of them creating a new kind of contents we call relational contents and expanding the use of language, now being not only textual as in the beginning of chats and forums. Consumption, production and communication are part of a unique process. We use the digital etnography technique so as to locate this kind of contents, describe them and understand these cultural production practices which include different languages young people use to express themselves.

Keywords: relational contents, remix, memes, booktubers, young people, consumption, mass amateurization, mass self, communication

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