La Investigación Empírica y el Enfoque Transmetodológico en el Estudio de la Relación de la Ciencia con el Público Infanto Juvenil

Escrito por  //  29 enero, 2014  //  Artículos, Edición 88  //  Sin comentarios

PlantillaFichas-05

Maria Ataide Malcher
ataidemalcher@uol.com.br

Suzana Cunha Lopes
suzanaclopes@yahoo.com.br

 Luciana Miranda Costa
lmirandaeua@gmail.com

Resumen

En el ámbito de la Comunicación, todavía hay poca investigación empírica que analice la relación entre la ciencia y los diferentes públicos. Una razón para esta falta de estudios puede ser la complejidad de la realización del trabajo de campo, tanto cuantitativo como cualitativo. Con el objetivo de contribuir a este debate, este artículo examina la experiencia metodológica de una investigación empírica sobre los procesos de comunicación del Clube do Pesquisador Mirim del Museu Paraense Emílio Goeldi, que se celebró en el marco del Programa de Posgrado Comunicación, Cultura y Amazonía de la Universidad Federal de Pará. Así, se discute el proceso metodológico desarrollado en la investigación de campo y se analizan los aportes y limitaciones de cada procedimiento para desarrollar el estudio. La adopción de una perspectiva transmetodológica fue fundamental para el desarrollo de la investigación y abre las puertas a nuevos experimentos en los estudios sobre ciencia y públicos.

Palabras clave: Comunicación, Divulgación Científica, Investigación Empírica, Transmetodología, Público infanto juvenil, Clube do Pesquisador Mirim, Amazonía

 Abstract

In the area of Communication, there is a lack of empirical researches which analyze the relationship between science and different audiences. One of the reasons for this absence of studies may be the complexity of accomplishment of field works both a quantitative and qualitative nature. With the purpose of contributing for this discussion, in this article we analyze the experience of an empirical research about the communication processes of the Clube do Pesquisador Mirim from the Museu Paraense Emílio Goeldi, accomplished in the extent of the Program of Post-Graduation Communication, Culture and Amazon from the Federal University of Pará. So, we discuss the methodological process developed in the field research and we analyze the limits and contributions of each procedure for the development of the study. The adoption of a transmethodological perspective was vital for the development of the research and that opens doors for new experimentations in the studies about science and audience.

Key words: Communication; Science Communication; Empirical Research; Transmethodology; Juvenile Audience; Clube do Pesquisador Mirim; Amazon.

Para leer artículo completo haga click AQUÍ

 

Acerca del autor
;

Ver todo lo publicado por

Dejar un comentario

Debes estar logged in para publicar un comentario.